El laberinto del autismo.

Hola lectores!

Hoy queríamos dejaros algo diferente, sobretodo para aquellas personas que no conocen de cerca el autismo. 

Se trata de un documental en el que se comentan diferentes aspectos sobre el Espectro autista en niños. Además, a lo largo del documental se comentan algunos recursos para padres, como son los pictogramas o libros de ayuda para comunicarse, etc. 

El documental tiene como nombre "el laberinto del autismo", os recomendamos que lo veáis, es increíblemente interesante, sobre todo para aquellos que no conocen sobre el tema.  Podréis conocer de cerca algunos casos. 

Aquí os lo dejamos... 

Esperamos que os guste.

¡Hasta la próxima!

CARTA CONFEDERACIÓN ESPAÑOLA DE AUTISMO

Queridos padres y madres de EPATEA, hoy a jueves 16 de diciembre queremos haceros llegar la carta escrita por la Confederación Española de Autismo destinada al director de la Real Academia Española, el pasado 29 de octubre de 2014. Consideramos importante que los que todavía no hayáis tenido la oportunidad de leerla lo hagaís, puesto que, es algo que nos concierne a todos y cada uno de nosotros, ya que como bien se argumenta en la carta, la labor que tenemos que desarrollar desde las instituciones tiene que pasar por promover el respeto y la dignidad de todos y cada uno de los individuos que formamos parte de la sociedad. 

En resumen esta carta tiene como último fin conseguir la redefinición del término autista en su tercera acepción, en la que se recoge como: "Persona encerada en su mundo conscientemente alejada de la realidad". Término que no corresponde con la realidad, puesto que de lo que afirma la definición a la realidad hay un gran abismo. 

Desde Epatea, consideramos necesaria la concienciación y visibilización de las personas con diversidad funcional para conseguir una inclusión real en la sociedad.

 http://www.fespau.es/noticias/carta-RAE.pdf

UN BUEN LIBRO

Asperger 200 consejos y estrategias para educar a niños y niñas. 

Compartimos este material que tiene publicada la Federación de Asperger España en su página web.

Federación de Aperger en España

     La mayor necesidad de cualquier niños es la necesidad del amor y apoyo incondicional. Los padres lo hacen de manera intuitiva. Nosotros sabemos que el amor incondicional es la fuerza más poderosa de la tierra. 

Cuando un niño se siente seguro, querido y aceptado tal y como es, se le permite progresar adecuadamente en cualquier área de su vida. De acuerdo con esto, creo que la base sobre la que se debe trabajar es la educación de nuestros hijos/as. 

Con un niño Síndrome Asperger esto puede ser muy difícil. Para ello se ha creado este libro para que a pesar de los problemas externos para relacionarse, pese a una autoimagen negativa o muchos otros motivos, estos niño/as no dejen nunca de oír el mensaje de "Nunca vamos a dejar de quererte".

Para descargar el libro pincha aquí

LA VOZ DEL AUTISMO.

!Hola queridísimos lectores!

Hoy compartimos con vosotros una noticia y un recurso que puede ser de gran ayuda. 

Es el caso de Naoki Higashida, un adolescente japones, que a sus 13 años de edad a conseguido romper el aislamiento, producido al ser diagnosticado con autismo grave. 

La noticia recoge algunos aspectos, que su madre Higashida, ha conseguido plasmar en un libro. 

Se trata de un recurso, diseñado por un sistema sencillo, a través del cual el joven ha logrado comunicarse.  

El libro " La razón por la que salto", recoge el testimonio del joven Naoki Higashida, quien gracias a su optimismo, ganas de vivir, fuerza y valentía, ha conseguido comunicarse a pesar de padecer un grado severo de autismo.

A lo largo del escrito se da respuesta a más de 50 preguntas que posiblemente resuenen en la mente de muchos de vosotros. 

Dicho libro, puede ser un manual para padres y una guía para adolescentes, ya que en el se recogen diversos aspectos que en ocasiones se utilizan en muchos centros para ayudar a enseñar rutinas a las personas con TEA.

Podéis encontrar el libro, en cualquier librería, o también se encuentra en formato PDF, de forma gratuita. Os dejamos el enlace a vuestra disposición (Pincha aquí para leerlo.)

Esperamos que os sirva de gran ayuda.

¡ Hasta la próxima !

EL TEA Y LA AUTONOMÍA

Los perros son, además de una mascota una ayuda para las personas que tienen algún tipo de discapacidad. Una oficina, un colegio o una tienda, estos son algunos de los lugares a los que los trabajadores de Nestlé Purina llevan a los tres cachorros a los que entrenan para que puedan en un futuro, ayudar a otras personas. Son 15 los trabajadores que se alternan durante seis meses para llevas a cabo esta labor desinteresada, que sin duda será de gran ayuda para las personas que no tengan un cierto grado de autonomía por tener alguna discapacidad física o trastornos como el autismo.

Para una persona con TEA, ser autónomo en sus actividades diarias es complicado. Para los padres y madres de los niños es difícil dejar que su hijo/a vaya solo al colegio o a la compra... pero desde EPATEA queremos hacerles ver que hay formas muy seguras y efectivas de enseñar a vuestros hijos a ser realmente autónomos. Esta realidad es cada vez más visible y queremos plantearos la oportunidad de que la conozcáis.

Un perro puede hacer que vuestro hijo/a se desenvuelva con facilidad por un espacio concreto, para ir a los lugares más significativos del día a día como por ejemplo, el colegio, la panadería o la casa de un familiar allegado... además su hijo/a puede desarrollar un vínculo afectivo muy grande con la mascota y así ayudarlo a expresar sus emociones y mejorar las relaciones sociales con el entorno.

Os dejamos un enlace del periódico online "ABC", en el que encontraréis la noticia .

Pincha aquí para ver la noticia

¡PROPUESTA DE SALIDA PARA EL PRÓXIMO PUENTE!

Queridos padres y madres, hoy desde EPATEA queremos hacerles llegar unas interesantes y divertidas actividades que se realizan este 6,7 y 8 de diciembre en Valencia. Dichas actividades tendrán lugar concretamente en Heron City Paterna. Pista de Ademuz y serán totalmente gratuitas. 

El sábado 6 de diciembre a las 18:00h. Se realizará un Cuentacuentos "Un País de Maravillas para Alicia". La curiosidad de Alicia le llevará a un país lleno de magia, donde fantásticas aventuras le acompañarán. 

El domingo 7 de diciembre a las 12:30h. Teatro de marionetas: "La Venganza de Brújula". La Bruja Brújula tramará un maléfico plan. ¿Conseguirá combatir con el bufón Alcachofo?.

El lunes 8 de diciembre a las 18:00h. Pintacaras. 

Además, a lo largo de todo el mes de diciembre y principios de enero se realizarán diversas actividades que consideramos de interés para pasar un rato divertido, ameno, fantástico y educativo con vuestros hijos. Os dejamos este link con toda la información.
http://www.rodalabola.com/index.php?option=com_content&view=article&id=10701:navidad-en-heron-city&catid=40:espacios-de-ocio&Itemid=106

¡

Esperemos que aquí o en cualquier lugar, disfrutéis este maravilloso puente!

LIBRO MULTIMEDIA.

¡ Buenos días, queridos lectores, padres, madres...! 

Hace algunas semanas os comentamos que estabamos trabajando en un libro multimedia. Se trata de un libro con diferentes actividades de aprendizaje, relacionadas con la comunicación, abarcando también el tema de las emociones. A través de este libro, nuestros niños y niñas pueden trabajar el manejo de las emociones de una manera divertida. Se trata de un libro en formato online, para que todos podais utilizarlo tanto en casa como en nuestra escuela EPATEA.

¡ PORFIN LO TENEMOS ! Aquí os dejamos el enlace, para que podáis divertiros ayudando a vuestros niños.

http://mural.uv.es/esferna/epatea_libro_multimedia.html

RED DE COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN.

¡ Buenas noches ! hace unos días me puse en contacto con una vieja compañera, que participa en la Plataforma de Padres de Niños con Autismo de la Comunidad Valenciana, y me comentó algunas informaciones sobre ayudas para familias con autismo, materiales de aprendizaje, etc. que creo que os podrían interesar.
Además, me comentó que tenían una red online de apoyo que funciona por facebook y que puede servir de gran ayuda.
Aquí os dejo el enlace :
 https://www.facebook.com/pages/Plataforma-De-Padres-De-Ni%C3%B1os-Con-Autismo-De-La-Comunidad-Valenciana/164337643618446

Cuando entré en la red encontré una noticia que me llevó a pensar en la labor que se realiza desde nuestra escuela. Nuestra labor podría cambiar la visión de la sociedad sobre el TEA y todo lo que ello conlleva. ¡ Aquí os dejo también la noticia !

¡ Un saludo y muy buenas noches !

NOS VAMOS A GANDÍA

Las educadoras de EPATEA hemos pensado en hacer una pequeña salida para todos aquellos que quieran y puedan formarse en cuanto al TEA. 

Creemos en la importancia del reciclaje académico por ello os dejamos el pre-programa de las jornadas que se celebrarán en Valencia el 24 Y 25 de abril de 2015.

Aquí teneis el enlace para más información:

http://congreso-a-l-e-2015.webnode.es/programa/

Sabemos que queda un poco lejos, pero contra más tiempo dejemos para las inscripciones más de vosotros podréis asistir.

Se trata de una ponencia sobre el TEA realizada por ALE la Asociación de Logopedas de España.

APOSTANDO POR LAS TIC

¡Buenas tardes! Hoy queremos hacerles llegar un vídeo realizado por la Fundación Orange, mediante el cual se expone como el uso de las tecnologías puede ser una manera dinámica, original y muy efectiva para intervenir con niño/as con autismo. 

A través de los tres minutos y medio que dura aproximadamente, el vídeo presenta el "Pictogram Room", conjunto de videojuegos educativos diseñados para dar respuesta a una serie de necesidades de las personas con Autismo. Mediante un sistema de cámara-proyector y a través del reconocimiento del movimiento, se consigue reproducir la imagen de la persona junto con una serie de elementos gráficos y musicales que guiarán su aprendizaje. 

Uno de los grandes retos a los que se enfrenta un niño/a con autismo es precisamente la comunicación y por ende el desarrollo del lenguaje verbal. Hoy en día, disponemos de varias tecnolgías que nos pueden ayudar mucho en esta tarea, tanto en el desarrollo de la comunicación como en potenciar el lenguaje del niño/a. 

Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), sin ser un sistema mágico ni infalibel, pueden ser un poderoso aliado a la hora de potenciar y mejorar la comunicación de los niños y niñas con autismo. Debido principalmente a que son muy atrayentes para los niño/as, con lo cual se consigue su atención de forma muy rápida. Además, suelen ser muy sencillos de usar y hay muchos sistemas que se adecuarán a la persona, del mismo modo, que casi todos ellos, son configurables y personalizables. 

Es por ello, por lo que desde aquí, os animamos a introduciros en el gran mundo de las TICs, ya que os proporcionarán grandes recursos para trabajar con los niño/as con autismo.